Adaptação dos mestrados à cada mercado

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Estratégia de adaptação da formação (licenciaturas e mestrados EAD) à cada mercado da EENI

Estratégia de adaptação - Exemplo de adaptação à Nigéria

Uma das fortalezas da EENI é a capacidade de adaptar e pessoalizar a oferta educativa das licenciaturas e dos mestrados a 180 países. Só assim, podemos satisfazer as necessidades dos estudantes de todo o mundo, e portanto ajudar-lhes a encontrar um melhor trabalho.

Para uma universidade tradicional é muito difícil lograr desenvolver esta fortaleza.

Adaptação dos programas educativos à cada mercado (universidade tradicional, EENI)

Adaptação cada País EENI Global Business School (Escola de Negócios)

O nível de adaptação dependerá de cada estudante, país e programa educativo. A EENI tem definido 180 perfis de adaptação a países. Quase todas estas unidades curriculares estão disponíveis em português, inglês, espanhol e francês.

Exemplo de adaptação para um estudante Nigeriano que estude na EENI

Um estudante Nigeriano (África) que desejasse aprender os negócios internacionais na EENIode aceder à quatro tipos de unidades curriculares:

1- Unidades curriculares globais.

Todas aquelas que servem para qualquer estudante de qualquer país: os Incoterms, os créditos documentários, a Organização Mundial do Comércio (OMC), etc.

2- Unidades curriculares regionais.

Todas aquelas unidades curriculares comuns para todos os estudantes africanos: a União Africana (UA), a Nova Aliança para o Desenvolvimento de África (NEPAD), o Banco Africano de Desenvolvimento, a União Africana, a Comissão Económica para a África (CEA) bem como aos programas regionais (o crescimento verde africano, o plano para incrementar o comércio intra-africano, etc.);

Além disso, das unidades curriculares sobre as relações internacionais de África com a Índia, a China, a UE, os países BRICS, o Japão, a Turquia, a Coreia do Sul o com os Estados Unidos (AGOA).

3- Unidades curriculares sub-regionais.

A Nigéria, além de ser a primeira economia africana, é a principal economia do espaço económico da África Ocidental formado pelo Benim, Burquina Faso, Cabo Verde, Gâmbia, Gana, Guiné, Guiné-Bissau, Costa do Marfim, Libéria, Mali, Níger, Nigéria, Senegal, Serra Leoa e Togo. Todos estes países tendem a integração económica regional. Assim, a Nigéria é membro da:

A Área Monetária da África do Oeste (ZMAO)
A Comunidade Económica dos Estados da África Ocidental (CEDEAO)
A Área Monetária da África Ocidental (WAMZ)
A Comunidade dos Estados Sahelo-Saarianos (CEN-SAD)
A Lei de Crescimento e Oportunidades para a África (AGOA)
A Parceria estratégica União Europeia-África (Cotonou)
O Sistema de preferências generalizadas (SPG)

Além disso, um estudante Nigeriano deveria conhecer o papel do Instituto Monetário da África Ocidental (IMAO), do Banco de Desenvolvimento da África Ocidental (WADB / BOAD) o do Banco de Investimento e Desenvolvimento da CEDEAO (EBID).

4- Unidades curriculares locais próprias do país.

Todas aquelas relacionadas localmente com a Nigéria.

A) Os principais homens e mulheres de negócios nigerianos.

b) A logística na Nigéria.

Os corredores de transporte transafricanos
Os portos da Nigéria (Lagos, Apapa, Puerto Harcourt, Onne, Rivers Port, Tin Can Island...)

C) As relações comerciais com os seus vizinhos

Unidades curriculares fazendo negócios no Benin, no Chade, nos Camarões e no Níger.

d) Pessoalidades nigerianas

Wole Soyinka (prémio Nobel de Literatura) ou o historiador Akin Mabogunje.

Além disso, a EENI terá professores e especialistas Nigerianos, como por exemplo os principais empresários e empresárias Nigerianas (tanto muçulmanos como cristãos), além de uma autoridade da “Nigeria Investment Promotion Commision” (agência de captação dos investimentos da Nigéria), do porto de Lagos o da Nigéria Customs Administration (Autoridade Aduaneira da Nigéria).

Dada a particularidade da Nigéria (50% da população muçulmana, principalmente no norte, e um 50% da população cristiana no Sul) o estudante Nigeriano poderia aceder à unidade curricular “Islão: negócios e ética” se fosse cristão, ou a unidade curricular “cristianismo: negócios e ética” se fosse muçulmano.

Portal África da EENI

Negócios em África, Mestrados, Doutoramentos